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| 中島根小学校長 坂口正己 | |
| 中島根小学校に来てまず目につくのは、緑の豊かさです。夏の成長期には、南面の校舎を覆うようにヘチマのつるが縦横に伸び広がり、緑のカーテンをつくり出します。また、校庭の一部に芝があり、裏庭には、ビオトープもあります。昆虫や水生に棲む動植物が見られます。子どもは、自然環境を身近に感じながら学校生活を送っています。 今年38周年を迎えました。素直で伸び伸びした子どもたちがいます。PTAを中心とした様々な活動が家庭をつなぎ、子どもたちの生活を見守っています。また、開かれた学校づくり協議会を中心とした学校の支援の手が伸び広がり、学校をあたたかく包んでくださっています。昨年度は、PTA広報委員会が足立区の広報誌コンクールで最優秀賞を受賞しました。また協議会は、長年の功労により東京都教育委員会より学校支援団体として感謝状が贈られました。 この良好な教育環境の下、熱心な教職員の力を結集して、子どもたちの「知・徳・体」のバランスのよい成長を伸ばすような教育活動を進めて参ります。 学校経営の基本方針は、以下の通りです。 |
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| 子どもたちの『頭と心と体をバランスよく育てる』 | |
| T.頭(知)を育てる | |
| @ | 学力の共通基盤ともなる国語と算数の基礎的・基本的な学力を育てる。 =聞く・話す・読む・書く・計算する力 |
| A | 学んだことを活用する力を育てる。=身につけた学習内容を元にして思考、判断、表現の力を伸ばす |
| U.心(徳)を育てる | |
| @ | 自己肯定感を育てる。(子どもの意欲、学ぼうとする態度を育てる。そのために普段から子どもの活動をよく観察し、よさを認め、励まし、伸ばす) |
| A | 学習に取り組む心構え・態度を育てる。 ・学習や生活上必要な規律や習慣を育てる。「あいさつと返事」「話を聞く」「時間を守る」 ・環境を整える。(人権に配慮した教師の言動、児童間の言動にも留意する |
| V.体を育てる | |
| ○ | 運動が好きな子ども |
| ○ | 運動に進んで取り組む子ども |
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